Część I. Informacje o badaniach zgodnie z PBSSP na rok 2024

Celem badania jest dostarczenie informacji o działalności publicznych i niepublicznych uczelni oraz innych instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki prowadzących studia, kształcenie specjalistyczne, studia podyplomowe, szkoły doktorskie, liczbie studentów, absolwentów, uczestników studiów podyplomowych, uczestników kształcenia specjalistycznego, doktorantach, tytułach profesora, stopniach doktora habilitowanego i stopniach doktora, zatrudnieniu w uczelniach, a także o świadczeniach dla studentów. Dane o przychodach, kosztach, wyniku finansowym, funduszach i wydatkach inwestycyjnych uczelni pozwalają między innymi na uzyskanie informacji o gospodarce finansowej uczelni.

Akty prawa krajowego, z których wynika obowiązek realizacji badania:

• ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. 2023 poz. 742, z późn. zm.).

Akty prawa międzynarodowego, z których wynika obowiązek realizacji badania:

• rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 z dnia 23 kwietnia 2008 r. dotyczące tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie,
• rozporządzenie Komisji (UE) nr 912/2013 z dnia 23 września 2013 r. w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia.

Strategie i programy, na potrzeby których dostarczane są dane:

• Strategia na rzecz Osób z Niepełnosprawnościami 2021-2030.

Użytkownicy, których potrzeby uwzględnia badanie:

• administracja samorządowa – gmina, miasto,
• szkoły (nauczyciele i uczniowie),
• administracja samorządowa – powiat,
• stowarzyszenia, organizacje, fundacje,
• odbiorcy indywidualni,
• administracja samorządowa – województwo,
• administracja rządowa,
• Eurostat i inne zagraniczne instytucje statystyczne,
• inny użytkownik,
• instytucje systemu szkolnictwa wyższego i nauki (pracownicy naukowi, nauczyciele akademiccy, studenci, doktoranci).

Instytucje systemu szkolnictwa wyższego i nauki prowadzące studia, kształcenie specjalistyczne, studia podyplomowe, szkoły doktorskie oraz instytucje systemu szkolnictwa wyższego i nauki mające uprawnienia do nadawania stopnia doktora.

Usługi edukacyjne. Stypendia naukowe. Studenci. Kandydaci i przyjęci na studia. Domy i stołówki studenckie. Świadczenia dla uczących się. Uczestnicy studiów podyplomowych i uczestnicy kształcenia specjalistycznego. Instytucje systemu szkolnictwa wyższego i nauki. Finanse uczelni. Wynagrodzenia. Rachunek zysków i strat (wersja porównawcza). Nakłady inwestycyjne. Koszty pracy. Cechy organizacyjno-prawne. Dane bilansowe. Zatrudnienie. Pracujący. Zasoby ludzkie dla nauki i techniki (HRST). Absolwenci. Doktoranci i nadawane stopnie doktora. Zestawienia z wykonania budżetu państwa. Dane o ludności i rezydentach. Dane dotyczące przychodów oraz kosztów i innych obciążeń samorządowych zakładów budżetowych i działy klasyfikacji budżetowej. Wyniki budżetów JST. Dane dotyczące dochodów i wydatków budżetów JST.

• Zestawy danych Głównego Urzędu Statystycznego (opisane w cz. II. informacje o przekazywanych danych):
• F-01/s – sprawozdanie o przychodach, kosztach i wyniku finansowym uczelni
• S-10 – sprawozdanie o studiach w uczelniach prowadzonych przez kościoły i inne związki wyznaniowe
• S-11 – sprawozdanie o świadczeniach dla studentów i doktorantów w uczelniach prowadzonych przez kościoły i inne związki wyznaniowe
• S-12 – sprawozdanie o studiach podyplomowych, kształceniu specjalistycznym, doktorantach oraz zatrudnieniu w uczelniach prowadzonych przez kościoły i inne związki wyznaniowe
• Zestawy danych Ministerstwa Edukacji i Nauki (opisane w cz. II. informacje o przekazywanych danych):
• EN-1 – sprawozdanie o liczbie kandydatów i przyjętych na studia stacjonarne i niestacjonarne
• Zestawy danych z systemów informacyjnych Ministerstwa Edukacji i Nauki (opisane w cz. II. informacje o przekazywanych danych):
• dane dotyczące studentów
• dane o pracownikach naukowych, nauczycielach akademickich i doktorantach
• dane dotyczące liczby studentów i doktorantów, którym zostały przyznane stypendia ministra
• dane dotyczące studentów i absolwentów studiów, w tym cudzoziemców
• dane dotyczące studiów podyplomowych, kształcenia specjalistycznego oraz doktorantów
• dane dotyczące zatrudnionych nauczycieli akademickich i pracowników niebędących nauczycielami akademickimi
• dane dotyczące wykazu uczelni i ich filii oraz innych instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki prowadzących studia, kształcenie specjalistyczne, studia podyplomowe, szkoły doktorskie
• dane dotyczące świadczeń dla studentów i doktorantów
• dane w zakresie nadanych stopni doktora i stopni doktora habilitowanego
• dane ze sprawozdań z wykonania planów rzeczowo-finansowych uczelni publicznych
• dane dotyczące mobilności absolwentów
• Zestawy danych z systemów informacyjnych Kancelarii Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej (opisane w cz. II. informacje o przekazywanych danych):
• dane dotyczące nadanych tytułów profesora

Wyniki innych badań:

1.21.07 Bilanse stanu i struktury ludności według cech demograficznych,
1.65.11 Budżety jednostek samorządu terytorialnego,
1.65.16 Dochody i wydatki budżetu państwa.

Uczelnie i ich filie, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, NUTS 3, powiaty, gminy, liczba, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Liczba osób pobierających stypendia doktoranckie w szkołach doktorskich, w przekrojach: województwa, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Studenci otrzymujący stypendia, w tym cudzoziemcy, w przekrojach: województwa, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Doktoranci, w tym cudzoziemcy, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, płeć, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, dziedziny nauki i dziedzina sztuki.
Liczba studentów i absolwentów łącznie z cudzoziemcami, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, powiaty, gminy.
Mobilność absolwentów, w przekrojach: kraj, płeć, poziom ISCED, studia odbywające się za granicą, cel wyjazdu.
Mobilność edukacyjna, w przekrojach: kraj, wiek, płeć, poziom studiów.
Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi, w przekrojach: województwa, wymiar zatrudnienia, płeć, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, forma własności uczelni.
Formy świadczeń dla studentów, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, stypendia socjalne, stypendia rektora, stypendia dla osób z niepełnosprawnościami, stypendyści strony polskiej, stypendia fundowane, zapomogi, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Finanse uczelni – m.in.: przychody, koszty, wynik finansowy, fundusze, źródła finansowania, nakłady inwestycyjne, w przekrojach: uczelnie publiczne i niepubliczne, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Formy świadczeń dla doktorantów, w przekrojach: województwa, stypendia fundowane, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Studenci i absolwenci studiów pierwszego stopnia, jednolitych studiów magisterskich, studiów drugiego stopnia, łącznie z cudzoziemcami, w tym prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, NUTS 3, wiek, płeć, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, forma własności uczelni, grupy, podgrupy, nazwy i kierunki studiów, forma studiów, kontynenty i kraje obywatelstwa, rok studiów, uczelnie.
Liczba domów studenckich i miejsc, liczba stołówek studenckich, liczba zakwaterowanych studentów i doktorantów, łącznie z cudzoziemcami, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Nauka języków obcych, liczba studentów uczących się języków obcych nowożytnych i innych w formie obowiązkowego lektoratu, w przekrojach: studenci uczący się jednego, dwóch, trzech i większej liczby języków obcych, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Liczba nadanych tytułów profesora, stopni doktora habilitowanego i stopni doktora, w przekrojach: dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, dziedzina sztuki i dyscypliny artystyczne, płeć, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki.
Nauczyciele akademiccy, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, stanowiska i grupy stanowisk nauczycieli akademickich, płeć, wymiar zatrudnienia, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, forma własności uczelni, tytuł profesora, stopnie naukowe i stopnie w zakresie sztuki oraz tytuły zawodowe.
Studenci i absolwenci z niepełnosprawnością łącznie z cudzoziemcami, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, rodzaj niepełnosprawności, płeć, grupy kierunków studiów, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, forma studiów.
Uczestnicy studiów podyplomowych, w tym cudzoziemcy, w przekrojach: NUTS 1, województwa, NUTS 2, płeć, wiek, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, podgrupy kierunków studiów.
Osoby, które uzyskały stopień doktora, w tym cudzoziemcy, w przekrojach: województwa, forma kształcenia, typ instytucji systemu szkolnictwa wyższego i nauki, płeć, dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, dziedzina sztuki i dyscypliny artystyczne.

Publikacje GUS

• „Rocznik Statystyczny Rzeczypospolitej Polskiej 2025” (grudzień 2025),
• „Mały Rocznik Statystyczny Polski 2025” (lipiec 2025),
• „Rocznik Statystyczny Leśnictwa 2025” (grudzień 2025),
• „Polska w liczbach 2025” (maj 2025),
• „Rocznik Statystyczny Województw 2025” (grudzień 2025),
• „Szkolnictwo wyższe i jego finanse w 2024 r.” (październik 2025).

Informacje sygnalne

• „Szkolnictwo wyższe w roku akademickim 2024/2025” (czerwiec 2025).

Internetowe bazy danych

• Bazy Eurostatu i innych organizacji międzynarodowych – Baza OECD – Edukacja (listopad 2025, wrzesień 2026, listopad 2026),
• Bazy Eurostatu i innych organizacji międzynarodowych – Baza Eurostatu – Edukacja i szkolenie (listopad 2025, wrzesień 2026, listopad 2026),
• Bank Danych Lokalnych – Szkolnictwo wyższe (październik 2025),
• Dziedzinowa Baza Wiedzy – Społeczeństwo – Edukacja – Szkolnictwo wyższe (grudzień 2025).